martes, 31 de enero de 2017

Formas de evaluar la creatividad


Resultado de imagen de evaluacion de la creatividadTorrance (1974) describió cuatro componentes con los que la creatividad individual puede ser evaluada:

• Originalidad: la capacidad de producir ideas que son inusuales, infrecuentes, no banales ni obvias.
• Fluidez: la capacidad de producir un gran número de ideas
• Flexibilidad: la capacidad de producir una gran variedad de ideas
• Elaboración: la capacidad de desarrollar, embellecer, o completar una idea
Besemery Treffinger (1981) identificaron otros tres criterios pertinentes para la evaluación de la creatividad:

• Novedad: cómo es el nuevo producto en términos de técnicas, procesos, conceptos, la capacidad de un producto para provocar o inspirar, el potencial de un producto para 'transformar' o crear un cambio radical en el enfoque.
• Resolución: el grado en que un producto satisface una necesidad o resuelve una situación.
• Síntesis: el grado en que un producto combina elementos que son diferentes, en un conjunto coherente.

Caracteristicas de las personas creativas

Barron, Gardner, Taylor, Stemberg, Torrance y Weisberg, entre otros autores:
    Resultado de imagen de personas creativas
  • Originalidad.
  • Fluidez verbal.
  • Inteligencia elevada.
  • Buena imaginación, creatividad en un dominio.
  • Piensan en forma metafórica.
  • Usan imágenes.
  • Son flexibles y con habilidad de decisión.
  • Elaboran juicios.
  • Son independientes
  • Están atentas a la novedad. Pensamiento lógico.
  • Construyen nuevas estructuras
  • Encuentran orden en el caos.
  • Preguntan el porqué.
  • Parten del conocimiento existente para crear nuevas ideas
  • Prefieren la comunicación no verbal.
  • Crean visualizaciones internas.
  • Cuestionan normas.
  • Buscan distintas formas de resolver un problema.
  • Tienen mente activa
  • Cuestionan y rompen el Status Quo
  • Requieren de tiempo para re- activar sus mentes
  • Nada puede desconcentrarlos de una idea
  • Son muy emotivos

Tipos y niveles de creatividad



Según Jeff DeGraff:
Resultado de imagen de Creatividad mimética

*Creatividad mimética
El término de mímesis surge de la antigua Grecia y significa imitar. Consiste en aplicar una idea ya existente en otra área para generar un nuevo concepto que se adapte al actual mercado.

*Creatividad Bisociativa

Es la capacidad de nuestra mente de relacionar pensamientos de los que pueden surgir grandes conceptos; es el hecho de potenciar un proyecto con base en la famosa lluvia de ideas.

*Creatividad analógica
Implica relacionar distintas cosas aunque no tengan semejanza alguna con el fin de resolver problemas que desconocemos.

*Creatividad narrativa
Mezcla personas, acciones y tramas mediante descripciones para contar una historia construida como un nuevo relato o una reconstrucción con diferentes versiones.

*Creatividad intuitiva
Es el clímax de la creatividad que se produce al concebir una idea en la mente sin necesidad de ayuda externa. Es como la meditación, en la que uno está relajado en un estado de conciencia que emane fluidez. De acuerdo con DeGraff este estado puede llegar más lejos de nuestro alcance.

http://www.merca20.com/los-5-tipos-de-creatividad-de-jeff-degraff/

Según Ribot:

Creatividad Plástica. 
Su matera prima las imágenes la claridad y la precisión de las
formas, desarrollada en las artes visuales en la pintura y la escultura y la oratoria, es capaz
de generar formas imaginativas en el oyente.

Creatividad difluente. 
Consiste en imágenes de contornos vagos e indeciso predominan
los sentimientos por ejemplo los sueños, en las bellas artes las letras y la música.

Creatividad filosófica. 
El individuo realiza una construcción de imágenes que son, para él,
el conocimiento o interpretación del mundo.

Creatividad práctica–inventiva. 
Se ocupa de detalles del quehacer ordinario, produce la
invención de aparatos sofisticados y nuevas tecnologías.

Creatividad social. 
Describe al individuo ya que es capaz de generar nuevas relaciones humanas, organizar actividades sociales o políticas.
Segun Taylor:

1) Nivel espresivo. Dibujo de un niño-espontaneidad –libertad desprovista de aptitudes especiales.

2) Nivel productivo. Se dispone de aptitudes y habilidades para dar forma a sentimientos y fantasías. El individuo se mide con la realidad.

3) Nivel inventivo. Se opera con componentes propios, que se relacionan de modo nuevo, hasta ese momento no usual -inventos, descubrimientos. Se basan en la elaboración de relaciones novedosas gracias a la flexibilidad. Se pueden descubrir nuevas maneras de ver viejas cosas.

4) Nivel innovador. Dominio de los principios fundamentales del campo de actuación. Los productos ya no se miden en el nivel individual sino en ámbitos culturales.

5) Nivel emergente. Se destacan las ideas de las nuevas escuelas. Los nuevos paradigmas. Hay un elevado grado de reestructuración de lo existente.
Mauro Rodriguez:

• El nivel elemental o de interés personal y familiar.
El producto es valioso para el círculo afectivo del sujeto creador.

• El nivel medio o de resonancia laboral y profesional.
Es valioso para su medio social.

• El Nivel Superior o de la Creación trascendente y universal.
Es valioso para la humanidad.

lunes, 30 de enero de 2017

Pasos para ser creativo como Da Vinci


1. Despierta tu curiosidad


Una de las cosas en común que tienen los grandes genios de la historia ha sido su gran curiosidad, y una forma de aflorarla es preguntando.

De acuerdo con el autor, no sólo basta con preguntar, sino realizar preguntas de calidad. Sólo así podrás crear ideas realmente efectivas y servibles:
“El pintor que en nada duda, pocos progresos hará en el arte”, creía Da Vinci.

Las recomendaciones son las siguientes:

a) Realiza una bitácora. Ya sea de manera digital o en papel. En cuanto tu momento creativo aflore, asegúrate de ponerlo en el papel, esto ayudará a detallarlas más o a descartar aquellas que parezcan no ser efectivas.

b) Secciona. Piensa en el tema que deseas resolver, siéntate a mirar tu alrededor y pregúntate cuáles son necesidades de la gente respecto al tema deseado.

c) Resuelve preguntas. De acuerdo con Gelb, lanzar preguntas relacionadas con el tema y la necesidad es un gran ejercicio. Escribe todas aquellas que se te ocurran. Después, asegúrate de responderlas sin jerarquizar, recuerda que cualquier duda, por más inverosímil que parezca, puede ayudar. 

2. Ten diversas perspectivas

¿Cómo puedes generar una idea que abarque toda la necesidad? La respuesta está en las perspectivas, asegúrate que las necesidades se cubran desde distintas visiones, a veces es muy complicado, sin embargo, puedes recibir ayuda de tu equipo.

Generar ideas en equipo es de lo más positivo. Conocer la perspectiva de los demás no sólo descarta errores y cabos sueltos, también ayuda a llegar al tan anhelado objetivo de Da Vinci: la perfección.

Te recomendamos que hagas equipos de trabajo diversos: hombres y mujeres, áreas distintas, diversas edades y distintas necesidades.
“La adquisición de cualquier conocimiento es siempre útil al intelecto, que sabrá descartar lo malo y conservar lo bueno”.- Da Vinci

3. Afina tus sentidos

Para este genio, una de las cosas en las que se debe priorizar cuando hablamos de creatividad es el sensibilizar tus sentidos; debes aprender a captar todo lo que te rodea de varias formas: escucha, huele, observa, saborea y siente.

Una de las grandes frases que caracterizó al
genio e inventor fue: “Todo nuestro conocimiento tiene su principio en los
sentimientos”, así que… ¡Utiliza tus sentidos!
4. Acepta la incertidumbre

Recuerda que lo nuevo y lo desconocido afloran la creatividad. Una de las recomendaciones del autor es estar conscientes de posibles fracasos, esto te ayudará a aceptar diversos resultados y a entender que no todo es como lo deseamos. ¡Sigue buscando!

Para Da Vinci no había mejor forma que encontrar el éxito que siendo perseverante,
también de esto trata el aceptar la incertidumbre:
“Si una persona es
perseverante, aunque sea dura de entendimiento, se hará inteligente; y aunque
sea débil se transformará en fuerte.”
5. Encuentra el equilibrio

Leonardo Da Vince decía que “los que se enamoran de la práctica sin la teoría son como los pilotos sin timón ni brújula, que nunca podrán saber a dónde van”, cuando hablamos de grandes ideas, es lo mismo.

Las grandes ideas siempre han parecido, en un principio, sueños pirados de sus grandes inventores. Por ejemplo: ¿Quién iba pensar que existirían artefactos móviles para comunicarse? Esto parecía un sueño alejado de la realidad, sin embargo, ahora existen y están a la espera de ideas que los revolucionen. Da Vinci se encargaba de soñar y aterrizar la idea de una manera objetiva, esto es lo que propone el autor: imagina con lógica.

No descartes ideas, tal vez no puedan ser aplicadas, pues las necesidades pueden ser diferentes, pero asegúrate de no desecharlas, puede ayudar en un futuro a diseñar ideas innovadoras.

6. Trabaja tu mente y cuerpo
Lejos de lo que se piensa, Leonardo Da Vinci era una persona atlética y se preocupaba por mantener su cuerpo en forma. Tanto el autor como el genio recomiendan practicar actividades que te permitan mantenerte saludable, pues aseguran que ayuda a despertar tu creatividad.

Recuerda: “Así como una jornada bien empleada produce un dulce sueño, así una vida bien usada causa una dulce muerte”, decía el inventor.

7. Ve a lo nuevo y desconocido

Aléjate de tu círculo de confort, una de las más grandes capacidades de Leonardo Da Vinci era su hambre por descubrir cosas nuevas en las cosas ya existentes. Alejate de lo ya descubierto, buca nuevas alternativas que te permitan resolver las necesidades presentes, siempre ve más allá de lo que puedas obtener, seguro encontrarás el factor diferenciador que tanto buscas.

Acronimo de Creatividad

Capacidad para crear de la nada
Resolver problamas de la vida cotidiana
Encontrar soluciones originalmente a un problema
Apitudes caracteristicas de los individuos creativos
Trabajar con pasion en algo grato
Imaginar nuevas formas, colores y sabores
Vivir la vida de manera productiva
Innovar los procedimientos y objetos existentes
Descubrir nuevas formas de hacer cosas
Asombrarse de la belleza en la vida
Dejarnos deslumbrar y sorprender del mundo

Principios de la creatividad

*Sternberg y Lubart
-Inteligencia
-Conocimiento
-Estilos de pensamiento
-Personalidad
-Motivación
-Contexto medioambiental

*Vigotski
-Actividad creadora de la imaginación relacionada directamente con la riqueza y variedad de la experiencia
-Relación entre los productos imaginados y determinados fenómenos de la realidad
-Emoción; todo sentimiento tiende a manifestarse
-Crear algo totalmente nuevo donde el aspecto emocional e intelectual resultan necesarios por igual

Proceso creativo

*Wallas
En su libro "El arte del pensamiento" el autor Graham Wallas presento uno de los principales modelos del proceso creativo con cuatro etapas:
1.- Preparación
2.- Incubación
3.- Inspiración
4.- Elaboración




*Osborno
En 1960 Alex Osborno divide el proceso creativo en las siguientes fases:
1.- Orientación
2.- Preparación
3.- Análisis
4.- Incubación
5.- Síntesis
6.- Evaluación





*Webb Young
En su libro " Técnicas de producción de ideas" establece las siguientes etapas:
1.- Recogida del material
2.- Elaboración en la mente
3.- Incubación
4.- Alumbramiento de la idea
5.- Configuración y desarrollo

Mi concepto de Creatividad

Es la característica del ser humano que le da la capacidad de crear y producir ideas nuevas, utiles, con pensamiento original y divergente, e imaginación para encontrar nuevos procedimientos o innovaciones y dar solución a necesidades o problemas.

Crear, Invencion, Creatividad, Diseño E Innovacion

Crear: 
Producir algo de la nada
Establecer, fundar, introducir por primera vez algo; hacerlo nacer o darle vida en sentido figurado

Invención:
Es la creación de nuevos dispositivos, objetos, ideas, o procedimientos para conseguir un objetivo humano. Es cualquier cosa producida por una persona que tenga la característica de ser relativamente nueva y única. La invención resulta de un proceso asociativo.
-Michele lambert (1995)
Creatividad:
*Se refiere a las aptitudes que son características de los individuos creadores, como la fluides, flexibilidad, originalidad y pensamiento divergente.
-Guilford (1952)
*Es una cualidad atribuida al comportamiento, siempre y cuando este o su producto presenten originalidad.
-Acuña
Diseño:
Es planear y organizar, relacionar y controlar. De forma breve abarca todos los mecanismos opuestos al desorden y al accidente.
-Albers
Es una actividad que interpreta y serve aquellas necesidades humanas que pueden ser cubiertas dando forma a productos o servicios. 
-Richard
Innovación (Concepto):
*Se considera como sinónimo de producir, asimilar y explotar con exito una novedad, de forma que aporte soluciones ineditas a los problemas y permita asi responder a las necesidades de las personas y de la sociedad.
- Libro verde de la innovación de la comunidad Europea 1995
*Es un producto nuevo o sensiblemente mejorado introducido en el mercado, se basa en los resultados de nuevos desarrollos tecnológicos
-INE
Innovación (proceso):
El proceso de innovacion gestiona un grupo de ideas y proyectos innovadores y se suele visualizar como un embudo a travez del cual se filtran las ideas y proyectos de acuerdo a las siguientes etapas: